Donner les caracteristiques d'un vecteur
Calculer et donner A sous forme d'une fraction irréductible Ecrire B sous forme aˆ(1/5) étant un nombre entier relatif. Donner l'écriture scientifique de C.
Un professeur veut realiser des statistiques sur les gouts musicaux de ses eleves
Representez dans R les solutions d'une inequation a une inconnue
Avec un triangles et des vecteurs proportionnels, demontrer que certains points sont alignes
Determinez a l'aide d'un systeme d'equations le prix des baguettes, des brioches et de la tarte achetees par Maimouna
Dans un cercle de points, demontrer la valeur d'un angle a partir d'une bissectrice.
Ce probleme utilise des points places dans un repere (O,I,J) pour demontrer des vecteurs orthogonaux, la nature de triangle et de quadrilatere et deduire une equation de droite.
Donnez un encadrement d'un nombre reel avec racine d'ordre 1, calculez ce nombre eleve au carre.
Demontrer qu'un angle dont les sommets se trouvent dans un cercle a pour mesure 45o
Calculez les volumes d'un cone et de son tronc a partir des mesures de ses cotes et des angles fournis
Ce probleme traite des proprietes des angles inscrits, qui permettront de determiner une bissectrice d'angle, la symetrie de deux points par rapport a une droite et la nature d'un quadrilatere
Utilisez les proprietes pour factoriser ces expressions litterales
Avec les nombres donnes, calculez le resultat des operations.
Utilisez les proprietes sur les expressions litterales pour developper, reduire et ordonner.
Q est une fraction rationnelle. Trouvez sa condition d'existance puis simplifiez la. Une fois que vous avez termine, deduisez la valeur numerique de Q pour X =1 et X = - 2 / 3.
Trouvez la condition d'existance d'une valeur numerique pour chaque fraction rationnelle. Ensuite, simplifiez - les. Calculez par la suite les valeurs numeriques pour certaines valeurs de l'inconnue X.
D'abord, vous devez factoriser une expression litterale. Ensuite, vous utiliserez cette expression comme le denominateur d'une fraction rationnelle, qu'il faudra determiner la condition d'existance, simplifier et determiner des valeurs numeriques.
Un collectionneur a achete pour moins de 600 000 F des tapis et des objets d'arts. Un tapis coute 80 000 F et un objet d'art 60 000 F. Il y a plus d'objets d'arts que de tapis. Determine graphiquement les nombres de tapis et d'objets d'arts possibles.
Pour le paiement de la garderie d'une ecole, on propose deux formules. La formule A consiste a payer 20 000 F pour devenir adherent pour l'annee scolaire puis a payer 5 000 F par mois de garderie. La formule B est pour les non adherents : il faut payer 9 ...