ENSEIGNEMENT SECONDAIRE


6ème



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Reformuler les questions à partir des réponses

On te demande de reformuler les questions à partir des réponses que tu as eu avec ton voisin de classe.


Nom des objets d'une classe

Donner le nom des objets de la classe


L'utilisation de in, on ou under

Utiliser in, on ou under dans les phrases ci dessous


Construire les phrases à partir des mots

Ton voisin a déplacé les mots dans les phrases ci dessous. Remets les mots dans l'ordre en réécrivant les phrases.


Ecrire en chiffres ou en lettres

Ecris en chiffres ou en lettres les expressions ci-dessous


Nom des objets d'une classe II

Donner le nom des objets de la classe, 2ème variante


Nombres de 3 chiffres avec 3, 2 et 6

Forme des nombres de 3 chiffres avec 3, 2 et 6 sachant que chaque nombre formé avec 3, 2 et 6 doit être utilisé une seule fois


Ecris en nombres en lettre

Ecris les nombres suivants en lettre : 79, 301, 8064, 23453, 9742, 7375, 80


Les 4 nombres consécutifs avec 18

Ecris 4 nombres consécutifs sachant que l'un de ces nombres est 18. Ecris toutes les possibilités.


Ecris en chiffre les nombres

Ecris en chiffres les nombres suivants : neuf mille, deux cent quarante, soixante-dix mille deux cent trente, seize millions dix neuf milles, trois cent quarante mille, deux mille huit cent quinze, trois mille quatre vingt quinze


5 premiers multiples des nombres

Ecris les 5 premiers multiples des nombres suivants : 2, 4, 19, 130, 485, 628, 230, 24, 55


Exercices de fixation, de renforcement et d'intégration, Sciences Physiques, 6ème.

Calcul du volume d'un caillou et d'un pavé, puis convertion.